Objetivos y Organización de Patrimonio Romano Vivo

Pretendemos realizar un conjunto de actividades colectivas, con participación numérica significativa de profesores y alumnos del I.E.S. Pedro de Luna, para que los alumnos conozcan mejor el patrimonio histórico clásico y romano, y desarrollen su espíritu ciudadano, tomando conciencia clara de la importancia que tiene en la ciudad en que viven y contribuyendo activamente a su desarrollo. 

Integrar, de forma interdisciplinar, en los contenidos curriculares, y en el trabajo en el aula, el estudio del legado clásico y romano, humano y científico, en sus diversas aportaciones, utilizando para ello los recursos didácticos más convenientes, incidiendo en los aportados por las tecnologías de la información y la comunicación, tanto en los nuevos como en los tradicionales.

Para la realización de la actividad establecemos un organigrama general que garantice la consecución de los objetivos:

El coordinador general del proyecto, José Ángel Alegre, manteniendo una relación permanente con Claustro, Consejo Escolar, CCP, Dirección, Alumnado, PIEE, Asociación de Padres y grupo “Teatro Hécate”, trabajará directamente con dos pequeñas comisiones, cada una de ellas con tres profesores, que serán las responsables de los dos ámbitos de trabajo, con sus respectivos grupos de profesores: 

Trabajo interdisciplinar en el aula de los contenidos temáticos del proyecto “Patrimonio histórico, clásico y romano”. Los profesores miembros de este grupo se reunirán en junio para esbozar el trabajo del verano: preparación de materiales, líneas de trabajo, fijación de los modelos estándar para los materiales elaborados, modo de archivarlos, y análisis de recursos necesarios para aplicar las tecnologías de la información al trabajo en el aula. En septiembre, una vez que se confirme la concesión del proyecto elaborará documentación y un dossier con los materiales didácticos. El profesor de Cultura clásica y Latín D. Fernando Marín será el orientador de este grupo. Una vez comenzado el curso 2004-05, se reunirá con una periodicidad bimensual para evaluar las actividades realizadas y preparar las siguientes.

Las actividades complementarias y extraescolares requieren una metodología y organización diferentes, puesto que se trata de trabajos más especializados, en los que habrá responsables que llevaran a cabo sus tareas con una relación directa con el profesor coordinador y la comisión correspondiente:

Las actividades extraescolares estarán coordinadas por el jefe de este Departamento Jesús Peña.

Fernando Lahóz, secretario del instituto, coordinará la gestión económica.

Responsables de la página web y nuevas tecnologías de la información y comunicación: Miguel Ángel Ferrando (coordinador del proyecto Ramón y Cajal) y Justino Sebastián Germán.

Dirección de la revista escolar “Anaquel”: José Santos Sánchez Cebrián.

Archivo fotográfico digital informatizado: Miguel Ángel Ferrando y José Ángel Alegre.

Diseño, preparación y cuidado de los soportes físicos de paneles expositivos y exposiciones permanentes: Antonio Almazán, Alberto Castro y Julián Sautua.

Juan Luis Pérez, Inmaculada Carné, Jorge Gregorio, Yolanda Blanco, y  Mª Ángeles Parroqué, responsables del grupo teatral Hécate, formado por exalumnos del centro,  serán los responsables de las actividades teatrales y de dinamización.

José Antonio Yagüe coordinador-monitor del Proyecto PIEE, será el responsable de los talleres que se organicen conjuntamente con nuestro proyecto.